El contenido educativo en la tv digital puede adoptar dos formas: podemos hablar de edutaintment o de entercation. Ambos conceptos relacionan la educación con el entretenimiento pero en el caso del edutaintment, nos referimos a materiales educativos que se han mejorado audiovisualmente y a los que se les ha agregado contenido extra para volverlo más entretenido. Sin embargo, para aquellos usuarios que no estén tan interesados en seguir un curso bajo esta modalidad de t-learning, se ha desarrollado contenido educativo vinculado al programa que esté viendo, con la finalidad de ahondar en la temática de la que trata esa emisión. En este último caso, estamos hablando de entercation, el usuario está aprendiendo sin haber tenido una intención previa.1
El televidente tradicional está acostumbrado a mantener una relación pasiva con la tv y a buscar en ella material de entretenimiento. Estas modalidades de desarrollar contenidos buscan una transformación de ese vínculo, por lo que su componente de entretenimiento parece ser esencial para mantener el público televisivo.
La combinación de entretenimiento con educación hace más atractivo el contenido para el usuario, pero vale la pena preguntarse si más allá del entretenimiento que pueda encontrar, éste tiene interés en aprender mirando la tv. En la realidad, por lo menos hasta el momento, el t-learning no ha alcanzado gran éxito.
Gustavo Romay, Director Comercial para Latinoamérica de Mirada TV, comenta que los programas de t-learning que se han trasmitido en Europa no han contado con gran aceptación. En estos países en los que el apagón analógico comenzó hace más de tres años, se han producido diversos contenidos educativos.
2 http://www.formacion-rtva.com/index.rails
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